Čtvrtek 7.11.
Úkoly:
ČJ - úkol:
1) Rozlišování druhů vět, dopisování znamének a zkratky P,O,R,T do obdélníčků (pr. lístek Věty)
PRV - úkoly:
1) Rodina - obrázek nebo fotografie rodiny (PRV str. 19/1 - vlepit nebo nakreslit)
2) Rodokmen = dlouhodobější úkol, při kterém velmi prosím rodiče o spolupráci a pomoc (děti dostaly dnes dvojlist z PRV, kde je rodokmenový strom, povídali jsme si o něm, ukazovali si políčka, do kterých mi postačí třeba jen nakreslit hlavičku člověka a připsat jméno a příjmení, kdybyste chtěli tisknout fotografie a lepit, je to také možné, jen to bude asi náročnější... děti ví, že pokud by bylo políček málo, mohou si tam třeba nějaké dolepit nebo to neřešit, popř. některé přepsat podle potřeby) Mým cílem je, abyste si společně popovídali, aby si děti ujasnily, kdo je pro ně v jejich nejbližší rodině kdo a dokázaly nám pak o své rodině povědět :-).
S rodokmeny budeme pracovat 18.11., poprosila bych je do té doby přinést do třídy, děkuji moc.
Co jsme dnes dělali?
1. hodina ČJ
Tvoření kartiček se značkou druhů vět a znaménkem na konci (z výkresu A4 stříháme 4 kartičky, doprostřed kreslíme velké R,T,O,P a znaménka, založíme za obal UČ). Znělka - Mach a Šebestová (viz odkaz) + práce s textem (PS str. 18/1). Dramatizace přání pro celou třídu se sluchátkem.
ČJ - odkaz pro hodinu:
Mach a Šebestová, znělka: https://www.youtube.com/watch?v=R5cDW_7jvHI
2. hodina MA
Pětiminutovka do 30 s přechodem dvacítky typu 17+4 (do sešitku Matematika bez vizuální opory). Autobus (MA 34/1 dramatizací ve skupinách s malými autobusy a cestujícími). Parkety (MA 35/7).
3. hodina PRV
Rodina - poslech a zpěv písně Naše rodina. Členové rodiny, psaní členů rodiny na lístečky, povídání si o nich (PRV str. 19/3). Co je rodokmen? Prohlížení rodokmenového stromu.
PRV - odkaz pro hodinu:
Naše rodina, píseň: https://www.youtube.com/watch?v=eSyvkG41--E
4. hodina TV
Gymnastika - cvičení s obručemi.